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L'autodeterminazione passa per la presa di consapevolezza.

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"C'era una volta un bit"

Percorso formativo rivolto alle Scuole Primarie e Secondarie di I grado.

  • Presentazione e finalità del progetto
  • Proposta di un percorso formativo in classe

Presentazione e finalità del progetto

Il nostro tempo è fortemente permeato di strumenti e tecnologie dell'informazione con i quali, nel bene e nel male, siamo chiamati e chiamate a convivere.

Avere coscienza dei meccanismi tecnici della cosiddetta società dell'informazione ci aiuta a preservare noi stessi/e e a non essere in balia di qualcosa o qualcuno, più o meno sconosciuto, che manovra le leve e fa il bello e il cattivo tempo.

Gli adulti, ma sopratutto i giovanissimi e gli adolescenti, hanno il diritto di appropriarsi in modo consapevole delle tecnologie che usano o useranno, per fare le proprie scelte con criterio e non solo per moda.

Il computer è uno strumento versatile, dai mille volti, che, come tutti gli strumenti potenti e complessi, necessita di un utilizzo consapevole e ragionato. Nessuno darebbe mai il comando di una centrale elettrica ad un bambino; un computer, magari connesso ad Internet, sì.

Educare i giovanissimi all'uso del PC e di Internet non produce solamente conoscenza tecnica fine a se stessa, ma aumenta la sicurezza e l'autodeterminazione di tutti/e.

Proposta di un percorso formativo in classe

Il percorso è rivolto alla fascia di età compresa tra i 9 e i 12 anni, cioè agli alunni e alle alunne delle classi IV e V Elementare e delle classi I e II Media. Si ritiene che in tale fascia di età si siano acquisite le competenze logico-matematiche e linguistiche di base necessarie alla comprensione degli argomenti trattati ed inoltre, tale fascia, precede i periodi della preadolescenza e dell'adolescenza, durante i quali la sperimentazione del sè sulla base delle esperienze e degli strumenti acquisiti si manifesta in modo dirompente.

In compagnia di Gaia e Matteo andremo alla scoperta dell'Hardware, per capire cosa ci sia dentro un PC e quali siano i meccanismi di base che lo fanno funzionare; definiremo e daremo un posto al Software; riscopriremo Internet come la rete delle reti, per promuovere un uso più consapevole e sicuro dei suoi servizi più utilizzati.

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